Welche Erfolgswahrscheinlichkeit liegt dem Zufallsversuch zugrunde? Mithilfe von Simulationen in Fragestellungen der Beurteilenden Statistik einsteigen.

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Autor/in	Strick, Heinz Klaus
Titel	Welche Erfolgswahrscheinlichkeit liegt dem Zufallsversuch zugrunde? Mithilfe von Simulationen in Fragestellungen der Beurteilenden Statistik einsteigen. Gefälligkeitsübersetzung: What success probability underlies the random experiment? Using simulations to introduce into questions of statistical inference.
Quelle	In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 56 (2014) 60, S. 21-25Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Stochastik; Erwartung; Sekundarstufe II; Experiment; Unterrichtseinheit; Computergrafik; Computersimulation; Bernoullische Gleichung; Binomialverteilung; Grafischer Taschenrechner; Hypothesentest; Konfidenzintervall; Mathematikunterricht; Mittelwert; Schließende Statistik; Tabellenkalkulation; Wahrscheinlichkeit (Math); Zufallszahl; Annäherung; Wert
Abstract	Im Artikel wird erläutert, wie man mithilfe von Simulationen durch Zufallszahlen erste Erfahrungen mit dem Streuverhalten von Bernoulli-Versuchen sammeln kann. Dies geschieht zunächst durch eine Untersuchung von Boxplots, dann durch Untersuchungen weiterer Perzentilen, welche die Möglichkeit eröffnen, auch ohne vorherige Behandlung der Standardabweichung und der Sigma-Regeln in die Grundfragen der Beurteilenden Statistik einzusteigen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2015/4

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