Vermittleraufgaben. Wechselspiele zwischen Symbolik und Veranschaulichung.

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Autor/inn/en	Nührenbörger, Marcus; Schwarzkopf, Ralph
Titel	Vermittleraufgaben. Wechselspiele zwischen Symbolik und Veranschaulichung. Gefälligkeitsübersetzung: Mediation tasks. Interplays between symbolism and illustration.
Quelle	In: Mathematik differenziert, 5 (2014) 4, S. 20-26Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-1552
Schlagwörter	Operatives Denken; Wahrnehmung; Mathematikunterricht; Rechnen; Zahlenraum; Zahlenverständnis; Muster; Symbol
Abstract	Es gehört zum didaktischen Allgemeingut, dass die Anfänge des mathematischen Verständnisses auf konkreten Handlungen und auf Interpretationen bildlicher Darstellungen aufbauen. Allerdings sind diese nicht mit abstrakten Vorstellungen und den mathematischen Symbolen gleichzusetzen. Im Beitrag diskutieren wir das komplexe Wechselspiel anhand produktiver Übungen zu Vermittleraufgaben.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2015/3

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