Physikunterricht und Tennis.

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Autor/inn/en	Egidy, Benedikt; Wilhelm, Thomas
Titel	Physikunterricht und Tennis.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 63 (2014) 7, S. 21-29Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Spin; Magnus-Effekt; Flugbahn; Kraftmessung; Physikunterricht; Sport; Stoßen (Sport); Tennis
Abstract	Tennis, eine der deutschlandweit gefragtesten Sportarten, kann im Physikunterricht genutzt werden, um physikalische Zusammenhänge aufzuzeigen. Kräfte zwischen Tennisball und Boden bzw. zwischen Tennisball und Schläger können mit der Kraftmessplatte, mit der Videoanalyse bzw. mit elektrischen Messungen untersucht werden. Mithilfe der Videoanalyse von Bewegungen können außerdem die Energieerhaltung und -umwandlung eines springenden Tennisballes, der Flug des Balls, der Magnus-Effekt beim Tennisball sowie Drehbewegungen des Schlägers behandelt werden.
Erfasst von	Physikdidaktik, TU Braunschweig
Update	2015/2

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