"All methods - and wedded to none". The deaf education methods debate and progressive educational reform in Toronto, Canada, 1922 - 1945.

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Autor/in	Ellis, Jason A.
Titel	"All methods - and wedded to none". The deaf education methods debate and progressive educational reform in Toronto, Canada, 1922 - 1945.
Quelle	In: Paedagogica historica, 50 (2014) 3, S. [371]-389Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230; 1477-674X
DOI	10.1080/00309230.2013.833273
Schlagwörter	Progressive Erziehung; Bildungsgeschichte; Schulreform; Geschichte (Histor); Gehörlosigkeit; Sonderpädagogik; 20. Jahrhundert; Kanada; Toronto
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2015/2

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