Kompetenzen sichtbar machen. Eine Projektvorstellung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lingenauber, Sabine; Niebelschütz, Janina L. von
Titel	Kompetenzen sichtbar machen. Eine Projektvorstellung.
Quelle	In: Klein & groß, 67 (2014) 11, S. 40-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Kompetenz; Kindertagesstätte; Lernprozess; Projekt
Abstract	Lernprozesse in Kindertageseinrichtungen können durch unterschiedliche Kompetenzen bereichert werden. Unsere Erfahrungen zeigen, dass mithilfe der Dokumentation zum einen die Kompetenzen der Kinder und zum anderen die Kompetenzen der Erwachsenen sichtbar gemacht werden. Dies gelingt insbesondere, wenn Kinder, Eltern und Pädagoginnen eine Lerngemeinschaft bilden.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/2

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