Schröder, Bernd [Hrsg.]; Wermke, Michael [Hrsg.]: Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion. [Rezension].

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Autor/in	Pemsel-Maier, Sabine
Titel	Schröder, Bernd [Hrsg.]; Wermke, Michael [Hrsg.]: Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion. [Rezension].
Quelle	In: Religionspädagogische Beiträge, (2014) 71, S. 125-126Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-0339
Schlagwörter	Fachdidaktik; Inklusion; Religionsunterricht; Rezension
Abstract	Rezension von: Schröder, Bernd / Wermke, Michael (Hg.): Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion. Bestandsaufnahmen und Herausforderungen, Leipzig (Evangelische Verlagsanstalt) 2013 [434 S., ISBN 978-3-374-03209-9].
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/2

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