Von der Bildung zum Know-how.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grau, Alexander
Titel	Von der Bildung zum Know-how.
Quelle	In: TV-Diskurs, 18 (2014) 1(67), S. 30-35 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-9439; 2751-0344
Schlagwörter	Bildung
Abstract	Die Vorstellungen darüber, was Bildung ist, waren über Jahrtausende hinweg erstaunlich konstant. Ausdruck von Bildung, das war im Wesentlichen das geistreiche, kommunikative Spiel mit kulturellem Wissen unter den Angehörigen einer gesellschaftlichen Elite. Dieses Konzept von Bildung hat sich mit den sozialen Verwerfungen der industriellen Revolution nachhaltig geändert. Bildung wurde zu Ausbildungsinhalten für die Funktionsträger moderner Gesellschaften umgemünzt. Indem sich die Mittelschicht als Träger der Gesellschaft und ihrer Normen herausbildete, änderte sich das gesamte Konzept von Bildung. Der Autor diskutiert die Vorstellungen von Bildung, indem er u.a. die Geschichte des Bildungsbegriffs darstellt.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2015/2

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