Professionalisierende Effekte wissenschaftlicher Begleitarbeit für Fach- und Lehrkräfte im Forschungsprojekt "Bildungshaus 3-10".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Koslowski, Constanze
Titel	Professionalisierende Effekte wissenschaftlicher Begleitarbeit für Fach- und Lehrkräfte im Forschungsprojekt "Bildungshaus 3-10". Gefälligkeitsübersetzung: Professionalizing effects of scientific evaluation work for experts and teachers in the research project "Education Center 3-10".
Quelle	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 9 (2014) 3, S. 377-382Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-5002
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-409708
Schlagwörter	Wissenschaftliche Begleitung; Lehrer; Berufliche Fortbildung; Professionalisierung; Fachkraft; Pädagoge; Kooperation; Wirkung; Wirkungsanalyse; Akteur; Forschungsprojekt; Deutschland
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2015/2

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