Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Ellinger, Stephan; Mader, Peter |
---|---|
Titel | Erfolgreiche Lernhilfe durch Advance Organizer. Eine Methode für effektive Lernförderung. |
Quelle | In: Praxis Fördern, (2014) 6, S. 27-31 |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1869-2974 |
Schlagwörter | Kognitives Lernen; Lernförderung; Lernprozess; Lernhilfe; Förderunterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmethode; Unterricht; Textgestaltung; Stromkreis; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2015/2 |