Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Lehmann, Matthias; Szymenderski, Peggy |
|---|---|
| Titel | Methodenvielfalt als Herausforderung für die Qualitätsanalyse von Studiengängen an der TU Dresden. |
| Quelle | In: Qualität in der Wissenschaft, 8 (2014) 1, S. 3-9Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1860-3041 |
| Schlagwörter | Evaluation; Lehre; Qualitätsmanagement; Studium; Lehrevaluation; Studienorganisation; Studiengang; Qualität; Qualitätssicherung; Deutschland; Dresden; Sachsen |
| Abstract | Im Kontext der Systemakkreditierung diskutieren die Autoren die Aufgabe von Qualitätsmanagementsystemen, hochschulinternes Wissen über die Qualität von Studiengängen zu erarbeiten. In ihrer Darstellung gehen sie auf die an der TU Dresden eingesetzten Verfahren der Qualitätsentwicklung ein. Ausgehend von konsentierten Qualitätszielen, die an der TU Dresden für die verschiedenen Ebenen von Lehre und Studium (Lehrveranstaltungen, Studiengänge, Organisation Hochschule) formuliert wurden, beschreiben sie Analyseinstrumente, die für die Ermittlung des Zielerreichungsgrades im Einsatz sind. Diese reichen von Sekundäranalysen hochschulstatistischer Daten und Dokumentenanalysen von Studienordnungen bis zu studentischen Befragungsdaten, die auf der Ebene der Lehrveranstaltungen, Module und Studiengänge durchgeführt werden. Durch diese Methodenvielfalt gelingt es einerseits einen differenzierten Wissenskorpus aufzubauen, wie auch andererseits der Komplexität des untersuchten Gegenstandes "Lehrqualität" und der Vielfalt der Perspektiven beteiligter Akteursgruppen auf diesen Gegenstand gerecht zu werden. In einem Evaluationsbericht, der auf der Ebene von Lehreinheiten vorgelegt wird, materialisiert sich dieses Wissen und kann für Prozesse der Qualitätsentwicklung genutzt werden. (HoF/Text übernommen). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 2014/3 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
