Nachgedacht! Wie viele Reiskörner?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Beutelspacher, Albrecht
Titel	Nachgedacht! Wie viele Reiskörner? Gefälligkeitsübersetzung: Thought about it! How many grains of rice?
Quelle	In: Mathematik differenziert, 5 (2014) 1, S. 49Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-1552
Schlagwörter	Schätzung; Mathematik; Mathematikunterricht; Proportionalität; Erholung
Abstract	Aus dem Text: Fülle eine Tasse etwa zur Hälfte mit Reis. Wie viele Reiskörner werden das wohl sein? Du könntest sie alle zählen, aber das würde lange dauern. Die folgende Methode zeigt dir, wie man durch ein bisschen Nachdenken ein sehr gutes Ergebnis erzielen kann.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2015/1

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