Wissenserwerb aus multiplen Internetdokumenten. Einführung in den Thementeil.

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Autor/in	Renkl, Alexander
Titel	Wissenserwerb aus multiplen Internetdokumenten. Einführung in den Thementeil.
Quelle	In: Unterrichtswissenschaft, 42 (2014) 1, S. 3-6Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-4099; 2520-873X
Schlagwörter	Wissen; Mediennutzung; Lernen; Unterweisung; Computer; Unterrichtsmedien; Internet
Abstract	Eingeführt wird in den Themenkreis des Lernens, Wissenserwerbs und Umgangs mit multiplen Internetdokumenten als einem relativ neuen Forschungsgegenstand. Die Relevanz der Thematik wird erläutert und es wird ein Überblick über die Beiträge des Thementeils gegeben. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2015/1

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