Biosprit. Interaktionsboxen zu den Themen Destillation und Teilchenmodell - Ein Praxisbeispiel für Interaktionsboxen in Verbindung mit kooperativen Aufgaben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rölleke, Reinhard
Titel	Biosprit. Interaktionsboxen zu den Themen Destillation und Teilchenmodell - Ein Praxisbeispiel für Interaktionsboxen in Verbindung mit kooperativen Aufgaben.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 63 (2014) 6, S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Kooperatives Lernen; Unterrichtseinheit; Interaktives Lernsystem; Unterrichtsmaterial; Bioethanol; Chemieunterricht; Destillieren; Teilchenmodell; Deutschland
Abstract	Der Kontext "Bioethanol im Kraftstoff" bereichert die klassische Destillation um den Fachinhalt "Molekularsieb" zur Reindarstellung von Ethanol sowie um Umwelt- und Ethikaspekte. Die Interaktionsboxen werden verbunden mit kooperativen Arbeitsaufträgen vorgestellt und führen zu lebhafter Interaktion im Chemieunterricht (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/1

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