Lärm beeinträchtigt die Konzentration. Ein Unterrichtsprojekt.

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Autor/inn/en	Minkley, Nina; Schröder, Thomas P.
Titel	Lärm beeinträchtigt die Konzentration. Ein Unterrichtsprojekt.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 63 (2014) 6, S. 13-17Verfügbarkeit
Beigaben	Schaubilder
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Konzentration (Psy); Lernen; Unterrichtseinheit; Biologieunterricht; Hypophyse; Stress; Lärm; Hormonproduktion; Lärmschaden; Deutschland
Abstract	Ziel der Unterrichtseinheit ist die Sensibilisierung der Schülerinnen und Schüler für das Stresspotenzial von Lärm und die damit verbundenen Folgen für das Lernen. Dabei sollen die Schüler und Schülerinnen durch verschiedene Versuche erleben, wie sich das Stressempfinden und die Stressauswirkungen (z.B. Blutdrucksteigerung) in Abhängigkeit von verschiedenen Schallarten ändern. Dazu werden mehrere Konzentrationsübungen mit der gesamten Klasse durchgeführt (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/1

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