PIAAC kritisch hinterfragt. Eine Auseinandersetzung mit PIAAC's Zielen.

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Autor/in	Eckert, Thomas
Titel	PIAAC kritisch hinterfragt. Eine Auseinandersetzung mit PIAAC's Zielen.
Quelle	In: DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2014) 3, S. 44-46Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-3164
Schlagwörter	Kompetenz; Methode; Internationaler Vergleich; Kritik; Studie
Abstract	Der Beitrag setzt sich kritisch mit PIAAC und seinen Zielen auseinander. Er untersucht, inwieweit PIAAC Hinweise auf ungenutztes Kompetenzpotential, Verbesserungsbedarfe im Kompetenzerwerb und der -vermittlung aufzeigt. Ebenso wird die theoretische und methodische Fundierung der Studie analysiert. Dabei werden Probleme und Mängel der PIAAC-Studie aufgedeckt und Lösungsvorschläge geboten.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2014/4

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