Abitur im eigenen Takt. Eine Idee zur Flexibilisierung der Oberstufe.

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Autor/inn/en	Förtsch, Matthias; Stöffler, Friedemann
Titel	Abitur im eigenen Takt. Eine Idee zur Flexibilisierung der Oberstufe.
Quelle	In: Lehren & lernen, 40 (2014) 3, S. 31-32Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Gymnasiale Oberstufe; Flexibilisierung
Abstract	Gymnasien, Gesamtschulen und Gemeinschaftsschulen werden bundesweit dazu aufgefordert sich zu entscheiden, ob sie neben dem achtjährigen auch einen neunjährigen Gymnasialzug anbieten wollen. Vier Gymnasien aus Baden-Württemberg haben dazu einen etwas anderen Weg im Blick. Sie können sich vorstellen, die Oberstufe zu flexibilisieren und die Entscheidung über die Dauer der Kursstufe den Schülern zu überlassen. "Abitur im eigenen Takt" nennen sie das gerade in einem von der Robert Bosch Stiftung geförderten "Schul-Labor" entwickelte Konzept, das deutschlandweit anschlussfähig sein soll.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/4

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