Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Strölin, Myriam |
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Titel | Vernetztes Denken fördern: aber wie? Wirkungsgefüge zum globalen Klimawandel. |
Quelle | In: Praxis Geographie, 44 (2014) 4, S. 29-35Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0171-5178 |
Schlagwörter | Vernetztes Denken; Schuljahr 10; Systemisches Denken; Geografieunterricht; Klimawandel; Erdatmosphäre; Klimaschutz; Umweltentwicklung; Bangladesch; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2014/4 |