Planspiel Wissenschaft & Beruf. Was macht man eigentlich, wenn man Naturwissenschaftler wird?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wentorf, Wilfried; Lüthjohann, Frank; Stein, Gerd; Küster, Jürgen; Parchmann, Ilka
Titel	Planspiel Wissenschaft & Beruf. Was macht man eigentlich, wenn man Naturwissenschaftler wird?
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 25 (2014) 140, S. 18-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Übersichten
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Planspiel; Wahlpflichtunterricht; Chemieunterricht; Projekt; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Berufsorientierung; Berufsbild; Wissenschaftliches Arbeiten; Deutschland
Abstract	Wissenschaftlich-technisches Arbeiten umfasst sowohl wissenschaftlich-forschende Tätigkeiten und Berufsfelder als auch Ausbildungsberufe. Diese Vielfalt soll Schülerinnen und Schülern im Planspiel Wissenschaft & Beruf vermittelt werden. Dabei werden die Tätigkeitsspektren naturwissenschaftlicher Berufe in 6 aufeinander aufbauenden Phasen aufgezeigt. Im Hinblick auf Ausbildungsberufe können konkrete Maßnahmen einer Berufsorientierung eingebunden werden. Ein mögliches Vorgehen wird am Beispiel des Projektes NaWi-Werft dargestellt (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/3

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