Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Dörmann, Michael |
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Titel | Power of Difference aus der Perspektive des schulischen Projektmanagements. |
Quelle | In: Lehren & lernen, 40 (2014) 2, S. 11-14Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-8294 |
Schlagwörter | Schule; Differenzierung; Projekt |
Abstract | Power of Difference - noch dazu als wissenschaftlich evaluiertes Großprojekt - an einer Schule durchzuführen, hat die Schule vor zahlreiche Herausforderungen gestellt. Michael Dörmann, Projektkoordinator am Gymnasium Wilhelmsdorf, geht der Frage nach, wie es gelingt, ein Projekt von dieser Größenordnung in den Schulalltag zu implementieren. |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2014/3 |