Mädchen und Jungen gerecht werden. Durch die Wahrnehmung von Unterschieden Geschlechtersensibilität entwickeln.

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Autor/in	Brock, Inés
Titel	Mädchen und Jungen gerecht werden. Durch die Wahrnehmung von Unterschieden Geschlechtersensibilität entwickeln.
Quelle	In: Unsere Jugend, 66 (2014) 2, S. 77-87Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
DOI	10.2378/uj2014.art10d
Schlagwörter	Erziehung; Rollenbild; Sozialisation; Geschlechterrolle; Geschlechtsspezifik
Abstract	Kinder wachsen heute in kleineren Familien und in größerem Umfang auch in pädagogischen Institutionen auf. Fachkräfte, die sich vor dem Hintergrund pädagogischen und psychologischen Wissens auf die Kinder einstellen möchten, sind in den letzten Jahren besonders herausgefordert durch die Erkenntnisse, Hypothesen und Praxisreflexionen über geschlechtsspezifische Besonderheiten der Jungen und Mädchen. Auch der Zusammenarbeit mit den Eltern - als Mütter und Väter - wird größere Aufmerksamkeit geschenkt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/3

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