Mondscheinkinder.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Braun, Thomas Michael
Titel	Mondscheinkinder.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 63 (2014) 1, S. 43-46Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Biologieunterricht; Desoxyribonukleinsäure; Genmutation; Erbkrankheit; Sonnenlicht; Ultraviolettes Licht; Deutschland; Guatemala
Abstract	Die Erkrankung Xeroderma pigmentosum, die autosomal-rezessiv vererbt wird, ist ein gutes Beispiel, um den Themenbereich Mutation, Mutagen und DNA-Reparatursystem auf mehreren Ebenen zu erarbeiten. Zur Bearbeitung des Materials sind seitens der Schülerinnen und Schüler unterschiedlichste Kompetenzen erforderlich: das Lesen einer chemischen Formel, die Analyse eines Erbgangs, die Interpretation des genetischen Codes sowie die Anwendung von Fachwissen zum DNA-Aufbau und zur DNA-Replikation (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/3

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