INTUITEL - Intelligent Tutorial Interface for Technology Enhanced Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Henning, Peter A.; Heberle, Florian; Fuchs, Kevin; Swertz, Christian; Schmölz, Alexander; Forstner, Alexandra; Zielinski, Andrea
Titel	INTUITEL - Intelligent Tutorial Interface for Technology Enhanced Learning.
Quelle	Aus: Thakkar, Dhaval (Hrsg.); Brdiczka, Oliver (Hrsg.); Trattner, Christoph (Hrsg.): ProS 2014. Workshop on UMAP Projects Synergy. (2014) S. 3-6 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	CEUR Workshop Proceedings. 1181
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1613-0073
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-159730
Schlagwörter	Medienpädagogik; Lernen; Lernumgebung; Computer; Lernplattform; Technologieunterstütztes Lernen; Projekt; Hochschullehre; E-Learning; Virtuelle Hochschule; Konferenzschrift; Online
Abstract	The EU FP7 project INTUITEL provides a novel adaptive learningenvironment, which is neither test-driven nor curriculum-based. Although based on ontologies, it extends these by an innovative concept of learning pathwaysand a subsequent ranking algorithm. The resulting environment is in line with pedagogical models and cognitive theories and will be integrated in five differentmarket leading learning platforms. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/2

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