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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGanguin, Sonja; Sander, Uwe
TitelZur Entwicklung von Medienkritik.
QuelleWeinheim: Juventa (2014), 19 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheEnzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Medienpädagogik
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
ISSN2191-8325
SchlagwörterAngst; Gewalt; Urteilsfähigkeit; Wahrnehmung; Sozialisation; Jugend; Medien; Medienkompetenz; Medienkritik; Mediennutzung; Jugendschutz; Kind; Reflexion (Phil); Entwicklung; Jugendlicher
AbstractDie Fähigkeit zur Medienkritik als ein Aspekt von Medienkompetenz gewinnt in den sich rasant mediatisierenden Gesellschaften immer stärker an Relevanz, wird es doch für Heranwachsende, aber auch Erwachsene immer schwieriger, angemessen mit den Neuen Medien umzugehen. In dem vorliegenden Artikel steht Medienkritik daher im Mittelpunkt der Betrachtung. Dabei sind die zentralen Fragen, welche Relevanz Medienkritik unter den gegenwärtigen gesellschaftlichen und technologischen Rahmenbedingungen besitzt und welche Dimensionen Medienkritik beinhaltet. Da Medienkritik eine erlernte bzw. ansozialisierte Fähigkeit ist, interessiert weiterhin, in welchen Schritten und unter welchen Bedingungen sich der kritische Umgang in der Phase des Aufwachsens entwickelt. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2015/3
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