Assistierte Ausbildung. Definition & Empfehlungen zur politischen Umsetzung. Duale Ausbildung 2020.

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Autor/inn/en	Lippegaus-Grünau, Petra; Nuglisch, Ralf
Sonst. Personen	Hoffmann, Elisabeth (Hrsg.)
Institution	Konrad-Adenauer-Stiftung
Titel	Assistierte Ausbildung. Definition & Empfehlungen zur politischen Umsetzung. Duale Ausbildung 2020.
Quelle	Sankt Augustin (2014), 14 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-95721-058-6
URN	urn:nbn:de:0299-2014a2ce784b-6849-e411-9b92-005056b963430
Schlagwörter	Bildungsqualität; Benachteiligtenförderung; Förderungsmaßnahme; Ausbildung; Ausbildungsförderung; Betriebliche Berufsausbildung; Jugendberufshilfe; Best-Practice-Modell; Benachteiligter Jugendlicher; Baden-Württemberg
Abstract	Die Assistierte Ausbildung ist bisher nicht klar definiert. Die vorliegende Publikation bietet, ausgehend von erfolgreichen Arbeitsprinzipien für chancenarme Jugendliche, eine Definition des Begriffes der Assistierten Ausbildung als auch daraus abgeleitete Empfehlungen zur politischen Umsetzung. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2015/2

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