Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Fischer, Pascal Rolf |
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Titel | Evaluation von mathematischen Vorkursen im Blended-Learning-Format. Konzepte und Ergebnisse. |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. 1. (2014) S. 369-372
PDF als Volltext |
Beigaben | Internetadressen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Evaluation; Selbstständiges Lernen; Unterricht; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Hochschulvorkurs; Hochschuldidaktik; E-Learning; Wirksamkeit; Forschungsprojekt; Deutschland; Hessen; Kassel |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2014/4 |