Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Besser, Michael; Leiss, Dominik; Tropper, Natalie |
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Titel | Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Expertise von Lehrkräften: Verschwendete Zeit oder Chance zur Unterrichtsentwicklung? |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. 1. (2014) S. 173-176
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Wissen; Lehrerfortbildung; Kompetenzorientierung; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Expertise; Profession; Forschungsprojekt; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2014/4 |