"also habe ich mich entschieden, mich nicht zu entscheiden". Biografische Bildungsentscheidungen als Nicht-Entscheidungen in Lebensgeschichten junger Frauen mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich.

Autor/in	Wischmann, Anke
Titel	"also habe ich mich entschieden, mich nicht zu entscheiden". Biografische Bildungsentscheidungen als Nicht-Entscheidungen in Lebensgeschichten junger Frauen mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich.
Quelle	Aus: Miethe, Ingrid (Hrsg.); Ecarius, Jutta (Hrsg.); Tervooren, Anja (Hrsg.): Bildungsentscheidungen im Lebenslauf. Perspektiven qualitativer Forschung. Opladen u.a.: Budrich (2014) S. 263-278Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8474-0097-5; 978-3-8474-0097-4
Schlagwörter	Fallstudie; Vergleichsuntersuchung; Entscheidung; Bildungsbiografie; Frau; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Zufall; Migrationshintergrund; Junger Erwachsener; Mädchen; Deutschland; Frankreich
Abstract	Die Verfasserin stellt in ihrem Beitrag die Ergebnisse einer Untersuchung von Bildungsentscheidungen junger Frauen mit Migrationshintergrund in einem deutsch-französischen Vergleich vor. Am Beispiel von drei Lebensgeschichten zeigt sie auf, dass [...] sich die untersuchten Frauen nicht als aktiv Entscheidende entwerfen, wie es die Rational-Choice-Theorie annimmt, sondern dass sie die von ihnen getroffenen Entscheidungen gerade nicht als aktiv getroffene entwerfen, diese dadurch zustande kommen, dass die eigentliche Entscheidung vermieden wird. Somit gelingt es ihnen, den hohen Erwartungen (der Eltern) gerecht zu werden und gleichzeitig die psychosozialen Kosten so gering wie möglich zu halten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3