Die Mörder sind unter uns - Film und Literatur in der Nachkriegszeit - Überlegungen zum Einsatz im DaF-Unterricht.

Autor/in	Arnold, Sonja
Titel	Die Mörder sind unter uns - Film und Literatur in der Nachkriegszeit - Überlegungen zum Einsatz im DaF-Unterricht.
Quelle	In: German as a foreign language, (2013) 3, S. 107-127 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1470-9570
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Film; Film; Gesellschaft; Krieg; Literaturunterricht; Fachdidaktik; Kultur; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Literaturunterricht; Krieg
Abstract	Wolfgang Staudtes Film Die Mörder sind unter uns (1946), der als erster Spielfilm der Nachkriegsgesellschaft gilt, berührt im besonderen Maße die Fragen der deutschen Nachkriegsgesellschaft nach Schuld, Opfer-, Täter- und Mitläuferschaft. Er setzt sich außerdem mit dem Neubeginn in der sogenannten Trümmergesellschaft und den Themen Versöhnung und Kontinuität auseinander. Dabei steht er jedoch nicht isoliert, sondern passt sich in ein Panorama aus Texten unterschiedlicher medialer Provenienz (Romane, Hörspiele, Filme) ein. In Kombination mit Parallel- und Kontrasttexten eignet er sich für den Einsatz im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht. Ausgehend von der Analyse der Eingangsszene des Films sowie der Hauptcharaktere werden zentrale Themen der deutschen Nachkriegsgesellschaft (Hunger, Verzweiflung, die Rolle der Kriegsheimkehrer, Schuld) herausgearbeitet und Thematik und Ästhetik zwischen Neubeginn und Kontinuität diskutiert. Die solchermaßen gewonnenen Einsichten werden mithilfe von Parallel- und Kontrasttexten vertieft, zu denen Wolfgang Borcherts Das Brot (1946) und Draußen vor der Tür (1947), Heinrich Bölls Wanderer kommst du nach Spa (1950) und Und sagte kein einziges Wort (1953) sowie Paul Celans Todesfuge (1947) gehören. Mithilfe einer Concept Map wird der Lernerfolg der Studenten festgehalten. Ziel ist die Schaffung eines Panoramas, das die komplexe Ausgangssituation der deutschen Nachkriegsgesellschaft nachzuvollziehen erlaubt. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2