Ich bin so bunt wie die Welt! Ein Stop-Motion-Film als Unterrichtsprojekt in einer mehrsprachigen Lernergruppe.

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Autor/in	Voll, Victoria
Titel	Ich bin so bunt wie die Welt! Ein Stop-Motion-Film als Unterrichtsprojekt in einer mehrsprachigen Lernergruppe.
Quelle	In: Frühes Deutsch, 22 (2013) 30, S. 25-27Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-0533; 1866-3451
Schlagwörter	Kreativität; Film; Frühbeginn; Grundschule; Lernen; Handlungsorientierung; Deutsch als Fremdsprache; Kommunikative Kompetenz; Heterogenität
Abstract	"Ich bin so bunt wie die Welt" ist der Titel eines Kurzfilms, den Schüler/-innen aus verschiedenen Ländern in der gemeinsamen Fremdsprache Deutsch erstellt haben. In den Absprachen über die Arbeitsvorgänge, dem Verfassen von Materiallisten und der Schöpfung eines Filmtitels verständigten sich die Kinder auf Deutsch. Durch das Loslösen von den rein formalen Aspekten hin zu authentischen Kommunikationssituationen entstand eine besondere Motivation, sich kreativ mit der Fremdsprache auseinander zu setzen. In dem Projekt werden die verschiedenen Arbeitsabläufe des Projekts beschrieben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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