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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Although Bangladesh is largely monolingual, English is increasingly important for international communication. The English in Action project was established to enhance the use of English as a tool for better access to the world economy. Interventions in three sectors (primary education, secondary education and adult learning) aim to improve the teaching and learning of communicative English over a 9-year period. At the outset of the project a range of baseline studies was undertaken to collect relevant data to develop a detailed representation of the communicative environment for English in Bangladesh. The main focus of this article is formal education contexts. Data collection for these studies involved various methods including interviews, surveys, classroom observations and desk research of existing sources. This article describes the nature of those studies and presents some of the key findings. Together, the studies create a rich picture of the circumstances that bring about a generally low level of competence in communicative English, despite individuals experiencing many years of compulsory study of the subject within formal education. (Verlag).
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
2022/2
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Standortunabhängige Dienste
0346-251X
Kirkwood, Adrian: English for communication in Bangladesh: Baseline research to establish the pre-existing environment for the 'English in Action' project. 2013.
3205021
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