Größenvorstellungen von Geldwerten entwickeln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grassmann, Marianne
Titel	Größenvorstellungen von Geldwerten entwickeln. Gefälligkeitsübersetzung: Developing conceptions of the size of monetary values.
Quelle	In: Mathematik differenziert, 4 (2013) 4, S. 9-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-1552
Schlagwörter	Mathematikunterricht; Geld; Geldwert; Konzeption; Quantität
Abstract	Die Entwicklung von Größenvorstellungen ist ein wichtiges Ziel bei der Behandlung von Größen. Was ist bei Geld(werten) unter Größenvorstellungen zu verstehen und wie können diese bei Kindern ausgebildet werden? Eine Untersuchung von Schulanfängern gibt viele Hinweise für die Unterrichtsgestaltung.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2015/3

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