Wissensmanagement mit Evernote. Die Mehrfachdosis für Lehrkräfte gegen das Vergessen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baumann, Roland
Titel	Wissensmanagement mit Evernote. Die Mehrfachdosis für Lehrkräfte gegen das Vergessen.
Quelle	In: Log in : informatische Bildung und Computer in der Schule, 33 (2013) 175, S. 47-53Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8642
Schlagwörter	Computernutzung; Medieneinsatz; Lehrer; Unterrichtsvorbereitung; Unterricht; Wissensmanagement
Abstract	Wohl jede Lehrkraft stand schon einmal vor dem Problem, irgendeinen Internetschnipsel wiederfinden zu wollen. Schließlich begegnet man auf den täglichen Reisen durchs Netz so allerlei interessantem Material. Vieles davon ist durchaus erhaltenswert, lässt sich irgendwann einmal für den Unterricht verwenden, fällt aber leider viel zu oft dem Vergessen anheim. Mit Wissensmanagement-Werkzeugen wie Evernote lassen sich die wichtigen Fundstücke erhalten und organisieren. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/2

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