Triebfedern der Neugier. Zur Fragilität der frühen Entwicklung von Neugiermotivation bei Schülern mit infantiler Zerebralparese.

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Autor/in	Moosecker, Jürgen
Titel	Triebfedern der Neugier. Zur Fragilität der frühen Entwicklung von Neugiermotivation bei Schülern mit infantiler Zerebralparese.
Quelle	In: Spuren : Sonderpädagogik in Bayern, 56 (2013) 1, S. 13-17Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1680-0220; 1867-8793
Schlagwörter	Neugier; Sensumotorische Entwicklung; Frühkindliche Entwicklung; Schüler; Lernprozess; Neurologie; Infantile Cerebralparese; Sonderpädagogik; Hirngeschädigtes Kind
Abstract	Schon im Säuglingsalter werden erste wichtige Triebfedern der Neugierde ausgebildet. Explorative Aktivität und "Betätigungsbelohnung" sind durch eine Infantile Zerebralparese (ICP) eingeschränkt, mit Auswirkungen auf die motivationale Entwicklung und den Erfolg von Lernprozessen. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/1

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