Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Rose, Lotte |
|---|---|
| Titel | Kinder brauchen Männer! Zur Vergeschlechtlichung von Qualitätsentwicklungsfragen in der Elementarpädagogik. Gefälligkeitsübersetzung: Children need men! Genderization of quality development questions in elementary education. |
| Quelle | In: Sozialmagazin, 38 (2013) 7/8, Männer in der Sozialen Arbeit, S. 54-59
PDF als Volltext |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-8469 |
| Schlagwörter | Männerforschung; Elementarbereich; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Männlichkeit; Beruf; Berufsorientierung; Männerberuf; Pädagoge; Rekrutierung; Erzieher; Mann; Deutschland |
| Abstract | "Seit einigen Jahren lässt sich eine öffentliche Kampagne zur Erhöhung der Zahl männlicher Fachkräfte in Kitas verzeichnen. Nicht nur mehren sich die Verlautbarungen zu den positiven Wirkungen von männlichen Pädagogen auf die kindliche Entwicklung, sondern auch die Meldungen zu Maßnahmen zur Rekrutierung von männlichen Erziehern. Frühkindliche Erziehung und Bildung werden damit geschlechtlich geöffnet. Gleichwohl findet eine erneute geschlechtliche Aufladung der beruflichen Kindererziehung statt. Dieser eigentümlichen Paradoxie wird im Folgenden nachgegangen." (Autorenreferat). |
| Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
| Update | 2014/3 |
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