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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBlume-Werry, Antje
TitelLernverhalten von Kindern mit Hydrocephalus.
Zur Bedeutung des räumlichen Denkens für schulisches Lernen.
QuelleIn: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2013) 7, S. 281-287Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0513-9066
SchlagwörterLernen; Rechenschwäche; Behinderung; Sonderpädagogik
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2014/2
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