Managing the muses. Musical performance and modernity in the public schools of late- nineteenth century Toronto.

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Autor/in	Booth, Geoffrey James
Titel	Managing the muses. Musical performance and modernity in the public schools of late- nineteenth century Toronto.
Quelle	In: Historical studies in education, 25 (2013) 2, S. 1-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen S. 17-20
Sprache	englisch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0843-5057
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Öffentliche Schule; Unterricht; Geschichte (Histor); Geräusch; Motiv (Mus); Musikunterricht; 19. Jahrhundert; Urbanität; Kanada; Toronto
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/2

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