Berufliche Integration auf lange Sicht? - Stand und Perspektiven der beruflichen Integration von Menschen mit Lernschwierigkeiten.

Autor/in	Doose, Stefan
Titel	Berufliche Integration auf lange Sicht? - Stand und Perspektiven der beruflichen Integration von Menschen mit Lernschwierigkeiten.
Quelle	In: Zeitschrift für Inklusion, 8 (2013) 3 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-5088
Schlagwörter	Soziale Integration; Lernschwierigkeit; Inklusion; Arbeitsvermittlung; Berufliche Integration; Karriereplanung; Berufsorientierung; Berufsvorbereitung; Betriebliche Berufsausbildung; Schwerbehinderung; Unterstützte Beschäftigung; Werkstatt für Behinderte; Lernbehinderter
Abstract	Der Beitrag gibt, bezogen auf zentrale Themenbereiche der beruflichen Integration von Menschen mit Lernschwierigkeiten, einen Überblick über den derzeitigen Stand der Entwicklung, benennt positive Ansätze und Probleme und unterbreitet Vorschläge zur weiteren Entwicklung. Themenbereiche: 1. Berufsorientierung und individuelle Berufswegeplanung in der Schule; 2. betriebliche oder betriebsnahe Berufsvorbereitung und Berufsausbildung; 3. Vermittlung und Begleitung von Arbeitsverhältnissen durch den Integrationsfachdienst; 4. Veränderung der Werkstatt für behinderte Menschen; 5. Förderung der sozialen Integration und 6. Forschung. Es wird gezeigt, dass auch für den Personenkreis von Menschen mit Lernschwierigkeiten mit höherem Unterstützungsbedarf eine nachhaltige berufliche Integration möglich ist. Das Konzept der Unterstützten Beschäftigung bietet hierfür einen wirkungsvollen Ansatz. Forschungsmethode: deskriptive Studie. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2014/2