Sprachmittlung als Lernaufgabe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Raith, Thomas
Titel	Sprachmittlung als Lernaufgabe.
Quelle	In: Englisch : 5 bis 10, (2013) 4 (24), S. 30-33Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-8113; 1865-8121
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Lernen; Methodik; Sprachmittlung; Aufgabenstellung; Definition
Abstract	Sprachmittlung ist als Lernaufgabe inzwischen fester Bestandteil der Schulcurricula und Teil der meisten Abschlussprüfungen in Englisch. Schüler/-innen sollen im Englischunterricht Kompetenzen zur Sprachmittlung erwerben und dazu müssen entsprechende Aufgaben gestellt werden. Um welche Kompetenzen es sich aber genau handelt, und wie Sprachmittlungsaufgaben gestellt werden sollten, damit diese Kompetenzen tatsächlich gefördert werden, klärt der Autor in dem Beitrag.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/2

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