Weltoffen und lernfähig. Das menschliche Gehirn kann nur selbstgesteuert lernen - dieser Beitrag betrachtet das Heftthema im Spiegel aktueller Erkenntnisse der Hirnforschung.

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Autor/in	Giese, Martin
Titel	Weltoffen und lernfähig. Das menschliche Gehirn kann nur selbstgesteuert lernen - dieser Beitrag betrachtet das Heftthema im Spiegel aktueller Erkenntnisse der Hirnforschung.
Quelle	In: Sportpädagogik, 37 (2013) 2, S. 38-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Selbstverantwortung; Lernen; Lernprozess; Didaktik; Methodik; Unterrichtsmethode; Gehirn; Hirnfunktion; Sportpädagogik; Sportunterricht; Neurophysiologie
Abstract	In diesem Beitrag werden aktuelle Erkenntnisse der Hirnforschung in Bezug zum selbstgesteuerten Lernen gesetzt. Verf. skizziert die Bedeutung der Autopoiese und erläutert neurodidaktische Analogien. Insgesamt zeigt sich, dass die Erkenntnisse der Hirnforschung die didaktischen Konsequenzen eines selbstgesteuerten Sportunterrichts in weiten Teilen bestätigen. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/1

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