Mit Finten zum Erfolg. Ein Unterrichtsvorhaben Basketball im Grundkurs der Oberstufe.

Autor/in	Schulte, Peter
Titel	Mit Finten zum Erfolg. Ein Unterrichtsvorhaben Basketball im Grundkurs der Oberstufe.
Quelle	In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 62 (2013) 6, S. 6-9 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2461
Schlagwörter	Entscheidung; Verhalten; Spielsituation; Sekundarstufe II; Didaktik; Basketball; Sportspiel; Sportunterricht; Taktik; Individuum
Abstract	Im Zusammenhang mit der vorbereitenden Schulung des Dribblings, des Ballvortrags und des Korblegers im Basketballspiel stellt Verf. im Rahmen eines Unterrichtsvorhabens (sechs Unterrichtsstunden) für die 13. Jahrgangstufe die Erarbeitung von Finten als individualtaktische Maßnahme vor. Dabei soll die Schülerschaft in verschiedenen Spielsituationen Lösungsmöglichkeiten erkennen und mithilfe des richtigen Entscheidungsverhaltens bestimmte Spielzüge erfolgreich abschließen lernen. Im Spiel 1:1 werden aus der Vielzahl von Täuschungsvarianten exemplarisch folgende drei Finten auf der Grundlage der "Jigsaw-Methode" ("kooperatives Lernen") vorgestellt: die "Wurffinte", die "Durchbruchsfinte" und der "Kreuzschrittdurchbruch." Mithilfe von Schaubildern sind die Schülerinnen und Schüler gefordert, diese drei Finten selbstständig zu erarbeiten, auszuprobieren und im Spiel konkret anzuwenden. Das Unterrichtsvorhaben will damit zugleich auch den Übergang zu den gruppentaktischen und anschließenden mannschaftstaktischen Verhaltensweisen im Basketballspiel erleichtern helfen. Lemmer.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/1