Institutional commitment of traditional and non-traditional-aged students. A potential brand measurement?

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Autor/inn/en	Wardley, Leslie J.; Bélanger, Charles H.; Leonard, Valorie M.
Titel	Institutional commitment of traditional and non-traditional-aged students. A potential brand measurement?
Quelle	In: Journal of marketing for higher education, 23 (2013) 1, S. 90-112Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0884-1241; 1540-7144
DOI	10.1080/08841241.2013.810691
Schlagwörter	Beziehung; Politik; Hochschule; Altersgruppe; Student; Kanada; Marke
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2014/1

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