Das Ohr lernt mit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schönicke, Judith
Titel	Das Ohr lernt mit.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2013) 48, S. 46-50Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Hörspiel; Vorschule; Frühbeginn; Grundschule; Deutsch als Fremdsprache; Sprechen; Textauswahl; Hörverständnis; Forschungsprojekt
Abstract	Für das Erlernen einer Zweit- oder Fremdsprache ist das Zuhören eine Basiskompetenz: Wesentliche Informationen, wie neue Begriffe oder Vokabeln, werden in der Regel zuerst mündlich vermittelt und müssen von den Lernenden erfasst und behalten werden. Dies setzt voraus, dass sie in der Lage sind, konzentriert und aufmerksam akustische Informationen aufzunehmen und zu verarbeiten, also zuzuhören. Der Sprachunterricht sollte deshalb das bewusste Hören fördern und als Prinzip einbeziehen. Der Beitrag stellt einige Spiele für den Unterricht vor, die im Rahmen eines Forschungsprojektes entwickelt wurden. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/4

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