Deutsch für Kinder. Früher Fremd- und Zweitspracherwerb Deutsch.

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Autor/in	Kniffka, Gabriele
Titel	Deutsch für Kinder. Früher Fremd- und Zweitspracherwerb Deutsch.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2013) 48, S. 3-12Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Kindergarten; Vorschule; Frühbeginn; Grundschule; Lernziel; Methodik; Deutsch als Zweitsprache; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Fremdsprachen lernen im Kindergarten und in der Grundschule: Das hat weltweit seit einiger Zeit Konjunktur - und dies nicht nur, weil der Europarat und die Europäische Union die Beherrschung zweier Fremdsprachen neben der Muttersprache zum bildungspolitischen Ziel erklärt haben. Daneben versprechen sich auch viele Eltern bessere Bildungschancen für ihr Kind, wenn es früh beginnt, eine oder mehrere Fremdsprachen zu erlernen. Deswegen beschreibt der Beitrag überblicksartig die verschiedenen Aspekte des frühen Fremdsprachenlernens. Neben den Prinzipien eines fremdsprachlichen Frühbeginns wird das methodische Vorgehen diskutiert und die Ziele der Spracharbeit beschrieben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/4

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