Elektrische Leitung auf dem Holzweg. Die Fallstudie "Stephen Gray".

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Autor/inn/en	Henke, Andreas; Höttecke, Dietmar
Titel	Elektrische Leitung auf dem Holzweg. Die Fallstudie "Stephen Gray".
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 23 (2013) 133, S. 17-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Rollenspiel; Naturwissenschaften; Leiter (Phys); Leitfähigkeit; Physik; Physikunterricht
Abstract	Die Autoren stellen eine historische Fallstudie zu den Forschungen von Stephen Gray zur elektrischen Leitung vor. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich im Rahmen eines Rollenspiels mit den Versuchen von Gray und können so seinen Erkenntnisweg nachvollziehen. Dabei lernen sie nicht nur etwas über die Leitfähigkeit von Stoffen, sondern auch über verschiedene Aspekte der "Natur der Naturwissenschaften". © 2013 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2013/4

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