Informationskompetenz und Bildungsreform.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Botte, Alexander
Titel	Informationskompetenz und Bildungsreform.
Quelle	In: DIPF informiert, (2013) 18, S. 8-10 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-6941; 1611-6968
Schlagwörter	Medieneinsatz; Mediennutzung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Deutschland; Schule; Bildungspolitik; Bildungsreform; Internet; Informationskompetenz; Schule; Internetportal; Informationskompetenz; Internet; Deutschland
Abstract	Der Begriff "Informationskompetenz" wird immer häufiger in nationalen und internationalen gesellschaftlichen Diskussionen verwendet. Eine konkrete, auch praxisnahe Auseinandersetzung mit seinen Inhalten findet jedoch vor allem in bibliothekarischen Zirkeln statt. Dieser Beitrag verdeutlicht, dass die übergreifenden Ziele gegenwärtiger Bildungspolitik und Bildungsreform befruchtet werden können, wenn sie Informationskompetenz als Schlüsselelement einbeziehen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/3

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