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Autor/inHofmann, Alexander
TitelMiteinander zum Gegeneinander.
QuelleIn: Sportpädagogik, 37 (2013) 2, S. 8-11Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-4953
SchlagwörterLernmethode; Lerntagebuch; Bewegungsaufgabe; Judo; Kampfsport; Sportunterricht; Strategie
AbstractSchülerinnen und Schüler erarbeiten sich grundlegende Techniken im Judo und nutzen das Lerntagebuch als Mittel, um ihren Lernprozess zu reflektieren. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2013/3
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