Ein Besuch in Finnland mit Folgen. Reflexion von zwei Schulentwicklungsschritten unter dem Aspekt der erfahrenen Unterstützung.

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Autor/in	Baumann, Johannes
Titel	Ein Besuch in Finnland mit Folgen. Reflexion von zwei Schulentwicklungsschritten unter dem Aspekt der erfahrenen Unterstützung.
Quelle	In: Lehren & lernen, 39 (2013) 2, S. 11-14Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Visitation (Päd); Schule; Schulsystem; Schulentwicklung; Unterstützung; Finnland
Abstract	Im Rahmen eines Schulentwicklungsprojektes besuchte ich mit einer Delegation des Gymnasiums Wilhelmsdorf (und einer Vertreterin des damaligen Oberschulamtes in Tübingen) im Herbst 2002 Finnl.and. Wir führten eine einwöchige Exkursion, großzügig unterstützt von der Robert Bosch Stiftung, zur Erkundung des finnischen Schulsystems durch. Finnland galt damals (nicht zu Unrecht) als der PISA-Sieger schlechthin. Nichts Lag näher, als mit eigenen Augen die Geheimnisse des finnischen Erfolges, der sich übrigens in allen weiteren PISA-Runden keineswegs als Eintagsfliege erwiesen hat, zu erkunden.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/3

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