Individualisierung bezieht sich nicht nur auf das Angebot, sondern auch auf die pädagogische Perspektive.

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Autor/inn/en	Lehmann, Bernd; Bohl, Thorsten
Titel	Individualisierung bezieht sich nicht nur auf das Angebot, sondern auch auf die pädagogische Perspektive.
Quelle	In: Lehren & lernen, 39 (2013) 1, S. 4-5Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Interview; Individuelles Lernen; Individualisierung; Unterricht
Abstract	In einem Gespräch mit Dr. Thorsten Bohl, Professor für Erziehungswissenschaft/Schulpädagogik an der Universität Tübingen, hat Dr. Bernd Lehmann Fragen zum Thema individualisiertes Lernen und dessen Umsetzung im Unterricht gestellt.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/3

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