Katholische Schulen - beteiligungsgerecht? Eine sozialethische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Capabilities Approach.

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Autor/in	Noweck, Anna
Titel	Katholische Schulen - beteiligungsgerecht? Eine sozialethische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Capabilities Approach.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2013), 296 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Bamberg, Univ., Diss., 2012/2013.
Reihe	Forum Bildungsethik. 11
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-3551-7; 978-3-7639-3551-2
Schlagwörter	Katholische Soziallehre; Bildungsbeteiligung; Chancengleichheit; Weiterführende Schule; Katholische Schule; Dissertation; Deutschland
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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