Jüdische Lesebücher und Fibeln im 19. Jahrhundert - eine Bestandsaufnahme.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Mikota, Jana
Titel	Jüdische Lesebücher und Fibeln im 19. Jahrhundert - eine Bestandsaufnahme.
Quelle	Aus: Das Lesebuch als Bildungsmedium. Vorträge des Giessener Symposiums zur Lesebuchforschung. Wien; Frankfurt a.M.; Berlin; Bern: Lang (2013) S. [11]-34Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts. 68
Beigaben	Illustrationen 7
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-631-63084-6
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Bildungsgeschichte; Jüdische Schule; Wissensvermittlung; Lesebuch; Geschichte (Histor); Geschichtsbild; Aufklärung (Phil); Judentum; Religion; 19. Jahrhundert; Friedländer, David; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/3

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